La loi du 11 février 2005 a posé le principe de l’égalité des droits et des chances des personnes en situation de handicap et affirmé leur droit à l’accès à l’éducation et à la formation, ainsi que l’exigence d’accessibilité des dispositifs correspondants.
Dans ce cadre, le nombre d’apprenants en situation de handicap accueillis dans les établissements d’enseignement agricole, publics et privés, relevant de la tutelle du MAASA, est en augmentation constante, tant dans l’enseignement technique que dans l’enseignement supérieur long.
Une mission du Conseil général de l’alimentation, de l’agriculture et des espaces ruraux (CGAAER) a été mandatée afin d’établir un état des lieux des conditions d’accueil et d’accompagnement de ces apprenants, d’identifier les points forts existants, ainsi que les difficultés rencontrées par les établissements, dans le respect de leurs cadres réglementaires et de leurs marges d’autonomie.
Le présent questionnaire vise à alimenter cet état des lieux, en recueillant des éléments factuels ainsi que des retours d’expérience, qu’il s’agisse de pratiques jugées efficaces ou de situations sources de difficultés.
Ce questionnaire s’adresse prioritairement aux personnes référentes sur les questions de handicap et d’inclusion au sein des établissements, en lien avec la direction, ou, à défaut, à la direction de l’établissement.
Temps de réponse estimé : 30 à 45 minutes.
Nous vous remercions par avance pour votre contribution, essentielle à la qualité et à la pertinence des analyses et recommandations qui seront formulées dans le cadre de cette mission.
